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Plan « Ambition Enfance Égalité » : notre engagement aux côtés de l’État reste intact après un bilan 2021 positif !

 

Infographie Plan Ambition Enfance Egalité

 

Dans le cadre du plan « Ambition Enfance Égalité », IPERIA s’est engagé à favoriser et accompagner le départ en formation des maternels et gardes d’enfants sur les 28 modules de l’offre prioritaire de la branche retenus par l’État en 2020. A cet égard, de nombreuses actions de promotion sont menées auprès du réseau des organismes de formation labellisés, des partenaires institutionnels, des relais prescripteurs et des salariés eux-mêmes. Cette sensibilisation a déjà porté ses fruits puisque 20 892 départs en formation sur ces modules ont été générés en 2021 par 131 organismes de formation du réseau labellisé IPERIA, dont une partie éligible au Plan. Les ambitions sont encore plus grandes pour cette année. On fait le point. Read more

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Un événement fédérateur pour la Semaine nationale de la petite enfance

Semaine nationale petite enfance 2022

La Semaine nationale de la petite enfance revient jusqu’au 26 mars 2022 sur le thème « (re)trouvailles ». Cet événement, porté par l’association reconnue d’intérêt général Agir pour la Petite Enfance, tourne les projecteurs vers les professionnels de la petite enfance et œuvre à créer des passerelles avec les familles. Pour cette 9ème édition, tous les lieux d’accueil collectif et individuel sont appelés à se mobiliser sur le territoire, pour vibrer ensemble le temps d’une semaine placée sous le signe du jeu et des pédagogies nouvelles. Read more

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Le projet européen ChildIn sélectionné comme « un exemple de bonne pratique »

Sélection exemple de bonne pratique pour le projet ChildIN

Bonne nouvelle ! L’Agence Erasmus+ France – Education et Formation vient de rendre son évaluation finale du projet européen ChildIn – European childminders training to support inclusion of children with autism spectrum disorder, piloté par IPERIA pendant plus de 2 ans. Elle y souligne des résultats de grande qualité et lui confère la distinction d’exemple de bonne pratique.

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Comment rendre plus visibles les compétences des assistants maternels et gardes d’enfants en Europe ? Zoom sur le projet ValChild.

Les compétences des assistants maternels et des gardes d’enfants, qu’elles relèvent d’apprentissages formels ou non, sont au centre des préoccupations des parents, mais aussi des politiques publiques. Le projet européen ValChild, dont IPERIA est partenaire, vise à en renforcer la visibilité et la reconnaissance, et à valoriser un accompagnement de qualité des enfants et de leur famille au domicile.

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