Fabien JACQUETTON Aucun commentaire

Le point sur… l’expérimentation de la VAE par bloc

Montée en compétences

Fin 2020, IPERIA a reçu l’accord de la DGEFP concernant l’expérimentation de la VAE par blocs au titre du cadre expérimental et dérogatoire prévu dans l’article 9 de la loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Et si on faisait le point sur ce projet ?

Read more

Fabien JACQUETTON Aucun commentaire

Expérimentation de la VAE par bloc : appel d’offres sur l’ingénierie de formation et la mise en œuvre jusqu’au 12 avril 2021

Appel d'offres VAE par blocs

Dans le cadre de la nouvelle démarche d’Engagement pour le Développement de l’Emploi et des Compétences (EDEC) porté par les branches professionnelles des assistants maternels et des salariés du particulier employeur sur la période 2021-2022, soutenue par le Ministère du Travail/DGEFP et le Haut-Commissariat aux Compétences dans le cadre du Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC), un appel d’offres portant sur l’ingénierie de formation et la mise en œuvre d’une expérimentation de la VAE par bloc est lancé. Read more

Fabien JACQUETTON Aucun commentaire

IPERIA s’engage lors de la Semaine Nationale de la Petite Enfance, mais pas seulement !

Une assistante maternelle joue avec un enfant

Du 20 au 27 mars se tient la Semaine nationale de la Petite Enfance, un événement qui permet de célébrer le trio parent-enfant-professionnel via une semaine d’ateliers pédagogiques dans plus de 6 500 lieux d’accueil collectif et individuel à travers toute la France. L’événement mobilise 325 000 familles et 120 000 professionnels de la petite enfance autour du jeu et des pédagogies nouvelles. Cette année encore, IPERIA prend part à cet événement, comme c’est le cas depuis plusieurs éditions. Ainsi, les assistants maternels et gardes d’enfants sont invités à mettre à profit leurs compétences pour créer un atelier sur le thème « Drôle d’histoire », destiné aux enfants de moins de 8 ans . Des lots sont à gagner dans le cadre d’un concours national organisé du 22 au 29 mars sur Facebook.

A travers son implication dans cet événement fédérateur autour de la parentalité, IPERIA s’attache à valoriser les métiers d’assistant maternel et de garde d’enfants, ainsi que l’évolution des compétences des professionnels qui les exercent. Une évolution qu’IPERIA anticipe et accompagne aux côtés des branches professionnelles des assistants maternels et des salariés du particulier employeur depuis de nombreuses années. Les projets menés actuellement en sont la parfaite illustration.

 

Read more

Fabien JACQUETTON Aucun commentaire

Expérimentation de la VAE par bloc : un moyen d’ouvrir la certification à plus de professionnels ?

VAE par bloc IPERIA

La VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) est une voie d’accès à un diplôme ou un titre par la validation et la reconnaissance de compétences acquises par l’expérience. IPERIA s’est saisi de ce dispositif dès sa création, en 2002, et même avant, à titre expérimental. Aujourd’hui, il continue d’innover sur la VAE en participant à une expérimentation nationale pilotée par la délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) qui vise à explorer la validation par l’expérience d’un ou plusieurs blocs de compétences. Une démarche inédite qui, si elle s’avère concluante, pourrait profiter à l’ensemble des certifications en France à l’issue du projet. Qu’est-ce que la VAE par bloc ? Quels sont les enjeux portés par ce dispositif ? Comment se déroule l’expérimentation ? On vous dit tout.

Read more

Fabien JACQUETTON Aucun commentaire

Les territoires s’engagent aux côtés d’IPERIA : lancement d’un partenariat en Bretagne

Dans le cadre du contrat de plan Etat-Région (CPER)[1], la Direccte Bretagne et le Conseil régional de Bretagne engagent avec IPERIA un travail de fond sur l’accueil individuel des enfants dans la région. L’objectif de ce partenariat est de répondre aux besoins des familles en donnant plus de visibilité au métier d’assistant maternel et en activant des leviers – notamment la professionnalisation – pour favoriser sa reconnaissance et son attractivité.

Read more